南京师范大学学报（工程技术版）
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high school human geography
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课程思政背景下高中人文地理教学融入全球意识的教学设计策略探讨——以“国际合作”为例
赵艳枝,卓甜甜,陆丽云
2024年03期 [87－92][
摘要
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328
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495
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基于可持续发展观的高中人文地理课程与思政教育融合研究
何颖妍
1
,管卫华
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2024年03期 [26－31][
摘要
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427
)
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1163KB]
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448
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