关键词中包括 Human Geography 的文章

1 课程思政背景下高中人文地理教学融入全球意识的教学设计策略探讨——以“国际合作”为例 赵艳枝,卓甜甜,陆丽云 2024年03期 [87－92][摘要](329)[pdf 1480KB](496)

2 课程思政视域下高中人文地理调查活动教学设计策略探讨——以“农业区位因素调查活动”为例 崔文轩1,韩晨熳1,陆丽云1,陈 霞2,王延华2 2024年03期 [76－80][摘要](380)[pdf 1435KB](450)

3 面向国土空间规划的人文地理学课程思政建设模式 马颖忆,冯年华,张若琰,张 睿 2024年03期 [68－75][摘要](326)[pdf 2822KB](470)

4 城乡关系课程思政教学资源挖掘与实践策略——以人文地理学为例 戈大专1,徐佳硕2,袁紫怡1 2024年03期 [51－54][摘要](384)[pdf 970KB](464)

5 乡村振兴战略背景下城乡规划专业人文地理学教育研究 张新林,史春云 2024年03期 [39－44][摘要](344)[pdf 1035KB](491)

6 高校“人文地理学”教学融入课程思政的内容探索与实践——以“城市问题”一节为例 彭 倩1,赵 媛2 2024年03期 [32－38][摘要](429)[pdf 1293KB](458)

7 基于可持续发展观的高中人文地理课程与思政教育融合研究 何颖妍1,管卫华2 2024年03期 [26－31][摘要](427)[pdf 1163KB](449)

8 基于虚拟教研室的人文地理学课程教学改革研究 姜海宁,周星宇,安 琪 2024年03期 [22－25][摘要](353)[pdf 876KB](453)

9 “大思政”格局下人文地理与城乡规划专业育人体系探究 冯建喜1,黄莉雯1,汤爽爽2 2024年03期 [8－15][摘要](415)[pdf 1223KB](479)

10 新工科背景下城市地理课程思政设计与优化路径 胡晓辉1,2 2023年04期 [77－84][摘要](802)[pdf 2493KB](1292)