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1 课程思政背景下高中人文地理教学融入全球意识的教学设计策略探讨——以“国际合作”为例
赵艳枝,卓甜甜,陆丽云
2024年03期 [87-92][摘要](328)[pdf 1480KB](495)
2 城乡规划原理课程思政建设框架与典型教学案例
李恩康,刘志峰,张启菊,王海英
2024年03期 [81-86,92][摘要](356)[pdf 2735KB](511)
3 课程思政视域下高中人文地理调查活动教学设计策略探讨——以“农业区位因素调查活动”为例
崔文轩1,韩晨熳1,陆丽云1,陈 霞2,王延华2
2024年03期 [76-80][摘要](380)[pdf 1435KB](450)
4 面向国土空间规划的人文地理学课程思政建设模式
马颖忆,冯年华,张若琰,张 睿
2024年03期 [68-75][摘要](326)[pdf 2822KB](470)
5 课程思政背景下冷水江市地理研学旅行课程开发探究
魏璐瑶1,2,曾怡俊1,倪可欣1,刘南希1
2024年03期 [60-67][摘要](387)[pdf 1862KB](459)
6 以红促教·秉红扬志——育、学、行融合的旅游课程教学创新实践
张 郴1,2,侯国林1,2,黄震方1,2
2024年03期 [55-59,75][摘要](363)[pdf 2448KB](454)
7 城乡关系课程思政教学资源挖掘与实践策略——以人文地理学为例
戈大专1,徐佳硕2,袁紫怡1
2024年03期 [51-54][摘要](384)[pdf 970KB](463)
8 面向交通强国的交通地理课程思政实验案例库设计
陈 娱1,2,朱 婷1
2024年03期 [45-50,67][摘要](392)[pdf 2523KB](469)
9 高校“人文地理学”教学融入课程思政的内容探索与实践——以“城市问题”一节为例
彭 倩1,赵 媛2
2024年03期 [32-38][摘要](429)[pdf 1293KB](457)
10 基于可持续发展观的高中人文地理课程与思政教育融合研究
何颖妍1,管卫华2
2024年03期 [26-31][摘要](427)[pdf 1163KB](448)
11 “大思政”格局下人文地理与城乡规划专业育人体系探究
冯建喜1,黄莉雯1,汤爽爽2
2024年03期 [8-15][摘要](415)[pdf 1223KB](478)
12 思政引领下机电控制类课程建设探索与实践
吴 涛1,2,周陶勇2,杨 超2
2024年02期 [87-92][摘要](992)[pdf 1603KB](1246)
13 融入课程思政的PBL和BOPPPS交叉式教学法探析——以药物化学的绪论为例
张菊凌1,骆芳琳2,吴海刚3
2024年01期 [86-92][摘要](1156)[pdf 1115KB](1037)
14 “双减”背景下基于BOPPPS模式的高校《旅游地理与旅游规划》课程思政教学探索
魏璐瑶1,2,靳 诚1,彭林焱3
2023年04期 [85-92][摘要](1177)[pdf 1305KB](1333)
15 新工科背景下城市地理课程思政设计与优化路径
胡晓辉1,2
2023年04期 [77-84][摘要](802)[pdf 2493KB](1292)